「我在高二的時候,參觀了高雄歷史博物館的展覽,這才知道,二二八事件的時候,在高雄發生了大規模的屠殺,這才讓我真正踏進理解二二八的道路。」22歲的許靜玟發現,這個事情就發生在她熟悉的街頭,而她卻不知道,這個念頭讓她心生愧疚,才進一步研究跟了解高雄二二八事件。大學生陳彥蓉則是受香港反送中示威影響,才對二二八事件有感。她說,家人從不談政治,但升高中時香港爆發反送中運動,她那客家背景的母親因為關心這個議題,產生比較強的社會意識,甚至帶家人到電影院觀看電影《返校》。《返校》是以白色恐怖時期的告密者為核心的電玩遊戲,因為大受歡迎而被改編成電影,在當時成為熱門話題。陳彥蓉覺得電影有趣,讓她對過去歷史產生興趣。
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进一步破除阻碍要素自由流动、高效配置的体制机制障碍,改革举措加快落地:开展职务科技成果赋权、职务科技成果资产单列管理、科技成果评价3项改革试点,激发科研人员成果转化积极性;推动中长期资金入市,建立适配长期投资的考核制度;迭代发布5版市场准入负面清单,保障各类经营主体依法平等使用生产要素……